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网络泡沫时代 教育网站何去何从?
发布时间:2007-09-10
来源网站:sohu 来源媒体:搜狐IT
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【文章简介】
老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是园丁,细心培育每颗花苗;老师是渡船,把学生送到彼岸,自己却留在原地。这些都是生活中人们常常用来比喻教师的词句。所谓师者,传道授业解惑也!早在唐代,唐宋八大家之一的韩愈便给教师这个职业下了个较为准确的定义。
教育是国之根本、发展大计。做为教育工作的主要承担者,教师的工作就显得尤为神圣。一项调查结果显示:通常情况下,老师用100%的热情准备的一堂课,自己在授课表述的过程中只能讲出本意的80%,折射入学生耳朵的只有30%。学生课下有印象的只有10%。那么,什么教学方法最容易被学生接受,什么样的信息传播模式才能把自己积累的的知识和意愿尽可能的向学生表达清楚,降低信息传递过程中的流失比例?这是众多教育工作者为之苦恼,并一直摸索的问题。
近年来,随着国家相关教育政策的出台,以及人们对教育观念的转变,教育已经从最初的应试教育向素质教育蜕变。大部分地方都实现了电教化,显然:枯燥、单一的授课形式已经无法满足学生对知识的需求。无庸质疑,这对教师工作提出了一个更高的要求。在此情况下,相关教育网站应运而生。纵观目前国内的教育网站市场,已形成规模并进入商业化运作的教育网站总体上分为两类,一类是提供在线远程教育,即所谓的“网校”。另一类是以提供招生考试、教育培训等为主要构成框架的综合性教考资讯网。如中国教育在线以及中国教育网等等。与传统的烧钱似的中国门户网站相比,教育类网站另辟蹊径,以教育为沉淀,在“注意力经济”、“眼球经济”为主线的网络大潮中独树一帜,保持了良好的增长势头。
教育是国之根本、发展大计。做为教育工作的主要承担者,教师的工作就显得尤为神圣。一项调查结果显示:通常情况下,老师用100%的热情准备的一堂课,自己在授课表述的过程中只能讲出本意的80%,折射入学生耳朵的只有30%。学生课下有印象的只有10%。那么,什么教学方法最容易被学生接受,什么样的信息传播模式才能把自己积累的的知识和意愿尽可能的向学生表达清楚,降低信息传递过程中的流失比例?这是众多教育工作者为之苦恼,并一直摸索的问题。
近年来,随着国家相关教育政策的出台,以及人们对教育观念的转变,教育已经从最初的应试教育向素质教育蜕变。大部分地方都实现了电教化,显然:枯燥、单一的授课形式已经无法满足学生对知识的需求。无庸质疑,这对教师工作提出了一个更高的要求。在此情况下,相关教育网站应运而生。纵观目前国内的教育网站市场,已形成规模并进入商业化运作的教育网站总体上分为两类,一类是提供在线远程教育,即所谓的“网校”。另一类是以提供招生考试、教育培训等为主要构成框架的综合性教考资讯网。如中国教育在线以及中国教育网等等。与传统的烧钱似的中国门户网站相比,教育类网站另辟蹊径,以教育为沉淀,在“注意力经济”、“眼球经济”为主线的网络大潮中独树一帜,保持了良好的增长势头。
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